Wiśnicko-Lipnicki Park Krajobrazowy jest jednym z najbogatszych pod względem kulturowym parkiem w Małopolsce. Obejmuje swym zasięgiem głównie teren Pogórza Wiśnickiego, a w niewielkiej części, na południu, także wzgórza Beskidu Wyspowego.
Czytaj więcej..Francja to duże i ważne europejskie państwo. Jej gospodarka należy do najbardziej nowoczesnych na świecie.
Czytaj więcej..Projekt edukacyjny „Podróż przez regiony geograficzne Polski” – wcielimy się w role reporterów, wyruszymy w Polskę, by odkryć nieznane piękno naszego kraju. Będziemy tworzyć wirtualną podróż po Polsce, mniej znane, ale urocze zakątki Polski.
Czytaj więcej..Naukowcy nie mają wątpliwości – „Zealandia”, podmorski ląd o powierzchni Indii – powinien zostać uznany za kolejny kontynent świata. Tak wynika z dokumentu naukowców z Amerykańskiego Towarzystwa Geologicznego. Nowa Zelandia jest najbardziej widoczną częścią nowego lądu, który obejmuje prawie 5 mln metrów kwadratowych. Nowy kontynent miał zatonąć miliony lat temu, ale teraz wiemy, że powoli się…
Czytaj więcej..Słowo turystyka pochodzi od francuskiego tour, oznaczającego wycieczkę, czyli podróż kończącą się powrotem do miejsca, z którego nastąpił wyjazd…
Czytaj więcej..Projekt „Człowiek w obronie naturalnego krajobrazu – Parki Narodowe w Polsce.” realizowany był od marca do maja. Uczestniczyli w nim uczniowie klas: 4a, 6c, 5b. Wszystkie zaplanowane cele projektu zostały zrealizowane. Uczniowie chętnie angażowali się w pracę. Konsultacje odbywały w trakcie lekcji przyrody, informatyki, kółka informatycznego (3 razy w tygodniu). Spotykaliśmy się także w celu…
Czytaj więcej..Tytuł: Człowiek w obronie naturalnego krajobrazu – Parki Narodowe w Polsce. Autor: Małgorzata Żychowska Przedmiot / obszar nauczania: Przyroda; Etap edukacyjny: Szkoła podstawowa 4-6; Typ materiału: Zadania związane z projektem; Problematyka/tematyka: Problem: Formy ochrony przyrody w Polsce. Dlaczego człowiek tworzy parki narodowe? Jakie formy prawnej ochrony przyrody stosowane są w naszym kraju? Które z form…
Czytaj więcej..Projekt edukacyjny – metoda nauczania kształtująca wiele umiejętności oraz integrująca wiedzę z różnych dyscyplin (przedmiotów). Istotą metody projektów jest samodzielna praca służąca do realizacji do określonego przedsięwzięcia (zadania lub problemu dydaktycznego i wychowawczego), w oparciu o wcześniej przyjęte hipotezy. Metoda ta wymaga od nauczyciela zaangażowania, wcześniejszego przygotowania zadań, organizacji pracy zespołów zadaniowych, czuwania nad ich pracą i udzielania pomocy przy opracowywaniu projektu i jego…
Czytaj więcej..